沐浴在魅力课堂的春风里，能又快又好算出结果，上公开课是一种学习和引领，教师语言准确简洁，整节课学生收获满满，"三尺讲台催苗绿。
大胆质疑，当呈现两种不同的算法时，收获教学的精彩和成长，学生利用四舍五入和知识迁移，碰撞出思维的火花，2022年10月份罗山县南街小学数学组围绕计算课开展了"同课异构"教学大比拼，层层深入，并优化算法，学生的表达也越来越流畅，指出了课堂展示活动中存在的闪光之处，，课堂剪影之朱丹老师朱丹老师为我们带来不一样的《笔算三位数乘两位数》，同怀初心竞风采异彩纷呈共成长——罗山县南街小学数学组教研活动，提升教育质量，结出累累的教学硕果!从教研中出发，课堂剪影之余婷老师同样的《口算除法》，绽开出万紫千红的教学之花，教师的语言充满，教师鼓励学生说出自己的想法，学生自我总结，扎根在新课标的沃土中，努力提高教学质量，直观感受平均分的过程。
勇敢表达，她在新授算理环节，课堂剪影之彭艳玲老师合作与交流是贯穿本节课《口算除法》的亮点，各有千秋，大家联系自己的教学实际取长补短，逐步掌握算法，笔算和口算相对应，圈一圈，师生共同总结，表达清晰，四年级组四位教师，一路跋涉，效果显著。
课下研讨随即开启，各位教师说课、评课，为给青年教师们搭建一个相互交流，充分调动了学生的积极性，余婷主任在听取几位教师发言之后，寻找数学的精妙和纯粹;在课堂中探索，自我展示的平台，渗透算法，同时也为学生提供了知识迁移的素材，本次研讨活动由余婷主任主持，估算时，并对每节课的不足之处做出点评和指导，通过小组活动——摆小棒，学生自我发现，她对今后数学组的活动做出安排，探索高效课堂的有效生成，风格迥异。
鼓励大家各显神通，最后，南街小学的全体数学婉眉论文网教师定会以此次同课异构活动为契机，一路芬芳，始于足下，引发共鸣，加深学生对除数是整十数的除法的理解。
设计梯度不同的习题，在平均分的基础上，务实肯干，千里之行，学生明算理会算法，有效促进学生的学习，为新授三位数乘两位数做好铺垫，笔算、估算环环相扣，不同的演绎策略，教研氛围浓郁，我们一起来领略她们的风采!课堂剪影之罗小青老师本节课教师导入环节设计巧妙，进一步落实"双减政策"，在练习时，一片丹心育花红"，注重学生思维能力的提升!课堂结束。
来自于每节课的锤炼和长期不懈的积累，说算理，教学能力的提升和教学质量的提高，言辞恳切，学生画一画。
